La Divicion Del Cuadrado

Con tres líneas dividir un cuadrado en 8 partes.

Intenta Desarrollarlo no seas perezoso Piensa!!

Solución

Internet y el Futuro de la Educacion

TITULO: Internet y el futuro de la educación

AUTOR: David Thorburg, Autor y Educador Canadiense

DIRECCION ELECTRONICA: noreply@blogger.com (edgarvelasquez)

FECHA DE PUBLICACION: Lunes, 10 de septiembre de 2007

PALABRAS CLAVES: Computador, Internet, comunicación, desafíos, desarrollo, oportunidades, tecnología.

COMENTARIO PERSONAL: Como avanza la tecnología es lógico que avancemos nosotros pues estamos en dentro de una maquina que no para, para ello debemos concentrarnos en los que nos “alimente” como personas productivas y no como “animales consumidores” pues la base del triunfo de la tecnología es en nuestro desarrollo personal, cultural y mental

ABSTRAC: En unos 10 años la tecnología habrá avanzado que buscar información en Internet va a ser mucho mas rápido, fácil, económico y practico, pudiendo llevar estas ventajas a Latinoamérica en especial, ya que son pauses en vía de desarrollo; los educadores deben documentarse y aprender a usar estos ultimas tecnologías para que sus alumnos aprendan de una manera didáctica y digna del siglo XXI

Ejercicios para el desarrollo de las aptitudes espaciales

EL PROBLEMA DE LA PALA CON FÓSFOROS

Cambiando de lugar solamente 2 fósforos, reconstruir la pala formada, de manera tal que se forme otra igual, pero logrando que el residuo que se encuentra dentro de la original quede afuera.

Antes de leer esto intenta desarrollarlo
Solucion

Ficha Tecnica De Documentos De estrategias para el desarrollo de la inteligencia

DOCUMENTO 1

TITULO: PNI = EL ENFOQUE DE LAS IDEAS

AUTOR: Edward De Bono, Alexander Luís Ortiz Ocaña

DIRECCION ELECTRONICA: http://www.monografias.com/trabajos26/aprender-a-pensar/aprender-a-pensar.shtml#enfoque

FECHA DE PUBLICACION: 2005

PALABRAS CLAVE:

Idea

Positivo

Negativo

Interesante

Enfoque

COMENTARIO PERSONAL:

El método descrito en el artículo es muy significativo y es sencillo aplicarlo, pero esto no quiere decir que no sea útil, pues al usarlo se pueden notar grandes cambios en la toma de decisiones y en la manera como cada uno observamos las cosas. Recomiendo que lo lean y lo apliquen.

RESUMEN:

PNI = EL ENFOQUE DE LAS IDEAS:

P = positivo. Los aspectos positivos de una idea -razones por las cuales le gusta.

N = negativo. Los aspectos negativos de una idea -razones por las cuales no le gusta.

I = interesante. Los aspectos que encuentres interesantes en una idea.

El PNI consiste en clasificar los aspectos positivos de una idea, luego los negativos y por ultimo los que no son positivos ni negativos sino interesantes. Se usa para enfocar ideas y sacar lo mejor de cada una. El PNI es importante ya que sin su ayuda se puede incurrir en el error de no utilizar una idea valiosa, la cual aparentemente no lo era tanto al comienzo El PNI puede demostrar que las ideas no son solamente positivas o negativas, sino que pueden también ser interesantes si estas conducen a otras ideas. Sin la ayuda de un PNI la mayoría de los juicios que se emiten están basados en las emociones personales de ese momento, y no en el valor de la idea en sí.

Con la ayuda de un PNI usted. puede decidir si le gusta o no una idea, después de haberla analizado, en lugar de hacerlo antes.

EJEMPLO:

IDEA: Se deben eliminar todos los asientos de los autobuses.

P: Podrían caber más personas en un autobús.

Sería más sencillo subir y bajar del autobús.

Sería más económico fabricar y reparar los autobuses.

N: Los ancianos y los inválidos no podrían utilizar los autobuses.

Los pasajeros se caerían si el autobús se detiene violentamente.

Sería muy difícil llevar las bolsas con las compras o los niños pequeños.

I: Podría traer como consecuencia la fabricación de dos tipos de autobuses: unos con asiento y otros sin ellos.

El mismo autobús podría llevar a cabo mayor cantidad de trabajo.

La comodidad tiene menos importancia en un autobús.

DOCUMENTO 2

TITULO: CTF – CONSIDERE TODOS LOS FACTORES

AUTOR: Alexander Luís Ortiz Ocaña

DIRECCION ELECTRONICA: http://www.monografias.com/trabajos26/aprender-a-pensar/aprender-a-pensar.shtml#considere

FECHA DE PUBLICACION: 2005 (modificado recientemente)

PALABRAS CLAVE:

Idea

Decisión

Consideración

COMENTARIO PERSONAL:

Este método también es muy practico, y nos ayuda mucho, para muchos es fácil de aplicar, sin embargo hay gente que le cuesta considerar otros puntos de vista, les recomiendo a todos usar estos prácticos y útiles consejitos para mejorar nuestra toma de decisiones.

RESUMEN:

Cuando Usted. tiene que escoger entre tomar una decisión o simplemente pensar en algo, siempre existen factores que se deben tomar en consideración. Si Usted. omite algunos de estos factores, su elección aparentemente será correcta en ese momento, pero más adelante se demostrará que está equivocada. Al observar el proceso de pensamiento de otras personas, trate de ver cuáles de los factores fueron omitidos.

Es útil hacer un CTF antes de decidir, escoger o planificar. Es mejor considerar primero todos los factores y luego escoger solamente los más importantes. Es posible que Usted. tenga que pedirle a otra persona que le indique si Usted. Omitió algunos factores importantes. Si usted. omitió algún factor importante, su respuesta puede ser aparentemente correcta, pero más adelante demostrará ser equivocada. Si usted. hace un CTF basado en el proceso de pensamiento de otra persona es posible que pueda decirle a esa persona cuáles de los factores han sido omitidos.

EJEMPLO:

Hace algunos años en una ciudad de Venezuela se aprobó una ley en la cual era necesario que todos los edificios tuviesen estacionamientos amplios para los autos de las personas que trabajaban ahí. Así, todos los que trabajaban allí tenían siempre un lugar donde estacionar. Después de un tiempo, fue necesario cambiar esta ley, ya que resultó ser un grave error. ¿Cuáles fueron las razones?. Esta ley estimuló a todas las personas a que fuesen manejando a su sitio de trabajo, y así la congestión del tráfico en las calles se convirtió en un problema aún mayor.

DOCUMENTO 3

TITULO: PB – PRIORIDADES BASICAS

AUTOR: Alexander Luís Ortiz Ocaña

DIRECCION ELECTRONICA: http://www.monografias.com/trabajos26/aprender-a-pensar/aprender-a-pensar.shtml#priorid

FECHA DE PUBLICACION: 2005

PALABRAS CLAVE:

Prioridad

Objetivos

Consecuencias

COMENTRAIO PERSONAL:

Este método lo considero uno de los mas importantes, también es muy difícil para algunas personas, pero el no usarlo nos puede traer consecuencias no deseables. Lo mejor es ponerlo en práctica en especial al distribuir el tiempo y veremos resultados fenomenales en nuestras vidas.

RESUMEN:

Algunos aspectos son más importantes que otros. Algunos factores son más importantes que otros. Algunos objetivos son más importantes que otros. Algunas consecuencias son más importantes que otras. En el proceso de pensamiento acerca de una situación, una vez que Usted. se ha formado un número determinado de ideas, debe decidir cuáles de estas son más importantes de manera de poder resolver algo respecto a estas ideas. Aquí traemos algunos principios de este método:

a) Es muy importante tener primero tantas ideas como sea posible y luego empezar a escoger las prioridades.

b) Diferentes personas pueden tener diferentes prioridades en una misma situación.

c) Ud. debe saber exactamente la razón por la cual escogió algo como una prioridad.

d) Es muy difícil escoger los aspectos más importantes y luego comenzar por el otro extremo, rechazando los menos importantes, para observar, lo que nos queda.

e). No se deben ignorar las ideas, aún cuando no fuesen escogidas como prioridades, y deben ser consideradas después de estas.

DOCUMENTO 4

TITULO: LA VELOCIDAD NO ES BUENA COMPAÑERA DEL PENSAMIENTO

AUTOR: Desconocido

DIRECCION ELECTRONICA: http://www.tecnicas-de-estudio.org/inteligencia/logica1.htm

PALABRAS CLAVE:

Velocidad

Nitidez

Conclusiones aceleradas

Pánico

Pausado

COMENTARIO PERSONAL:

Este documento tiene un gran contenido muy acertado, es muy usual en las personas nerviosas, el contenido es muy interesante, invito a todos a que lo lean y se miren si algo de eso les sucede a Uds., y de ser así corríjanlo y verán el gran cambio que esto ocasionaría y la satisfacción de conseguir buenos aportes. Los invito a mirar la pagina http://www.tecnicas-de-estudio.org/inteligencia/logica1.htm donde encontraran el articulo y la pagina http://www.tecnicas-de-estudio.org/inteligencia/ejercicios.htm donde encontraran artículos y ejercicios de gran interés relacionados con el tema.

RESUMEN:

La pura velocidad conduce a conclusiones rápidas, partiendo de datos muchas veces incompletos. La mente más lenta procesa más datos, explora más caminos, advierte cosas distintas y llega a conclusiones mejores.
La mayoría de las veces pensamos demasiado rápido. Incluso en los incendios, la mayor parte de las muertes se producen por el pánico.
Lentitud no es torpeza. Si sustituimos "lento" por "pausado" o "exploratorio" advertimos los beneficios de pensar a una velocidad menor.
Al pensar más despacio se enfoca cada detalle con más nitidez, como en un viaje, cuando nos observamos detenidamente el paisaje obtenemos lo mejor de el y queda guardado en nuestra memoria.